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【雲編小語】 【雲水online】 【明日看板】 |
在落地之處。開花 •大愚 如果是一棵樹,想要在什麼地方,「站」成風景? 如果是一朵花,想要在什麼地方,「綻」成妍麗? 去年耶誕義賣,是雲水「站」街頭十多年來,最特別的一年。 冷,凍僵了彈琴的手,也凍結了往來的人潮。「為愛開舖」後,落葉在木棧道上舖成高高低低的音符,小舞台前的「搖滾區」很「空曠」。耶誕組曲在指尖時而和大提琴競速、時而在黑白鍵上散步,感覺自己「顫」成了冬木,在冷風中幻想著音符化成花朵,為募愛帶來溫暖。 第一位在「搖滾區」停下腳步的,是牽著可愛狗狗的優雅女士…… 「看師父彈琴,聽師父的琴聲,很開心……」 「感謝和我們一起過耶誕!」 「我是來遛狗的」女士優雅地聳聳肩:「剛剛在這裡走了2趟,看到師父一直微笑著彈琴……」 |
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「和大家分享音樂分享愛,很開心!」 「在這裡?」優雅的女士環顧空蕩蕩的木棧道搖滾區;沒有說出來的心音,也許是「在13℃、沒有觀眾的草悟道,也彈得那麼開心?」
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「你們彈得不錯……觸鍵、表情和律動都還不錯……」 「……」第一次在草悟道遇到老師級的「逐項評分」,直覺遇到了專業高手。 「我是二中的音樂班老師……」 感謝音樂老師在冷風中,為「凍成一棵樹」的雲水停下了腳步。 「感謝老師指導」後,宮崎駿的「散步」,在草悟道跳起舞來。 🎅🎅🎅
「感謝這麼冷的天來為雲水樂坊加油!」邊合奏邊和貴人觀眾打招呼。 「從妹妹1歲,我們每年都來聽師父彈琴,到今年已經第七年了。」可愛媽咪神秘地笑著說。 「哇,真的是知音貴人。妹妹要一起合奏嗎?」 可愛媽咪對搖著頭的小妹妹說:「要不要彈『給愛麗絲』,簡易版就好!」 原來媽咪「不只是可愛媽咪」,而是一位鋼琴老師。每年入冬就來草悟道「尋雲蹤」,鼓勵孩子有一天也站上自己的舞台。 雖然「給愛麗絲」的觀眾只有八、九位,但小妹妹落落大方,眉眼都在笑,每個音符都很美。
想起了渡邊和子修女的著作《在落地之處開花》(置かれた場所で咲きなさい)。修女在前言寫道,三十歲時奉派到岡山、翌年被任命為大學校長,「當少年」的修女最惶惑的時候,一位傳教士送的一首英文短詩,打開了生命的視野…… Bloom where God has planted you.
如果是一棵樹,想要在什麼地方,「站」成風景? 如果是一朵花,想要在什麼地方,「綻」成妍麗? 生命最美的風景,在哪裡呢?
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追夢在筆尖。手繪心祝福
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向學追夢的每個孩子都有屬於自己的成長故事,雲水蘭若和孩子們追夢的初心是,不要讓「過去」覆蓋了孩子們的潛力;而是大手牽小手、和孩子們一起成為明日故事的「敘述者」。 「聯合國永續發展目標」給雲水追夢教室許多努力的方向,希望「終結」任何「欠栽培」、「少機會」、「潛能未被發掘」的可能——以「SDG 1」--消除一切形式的貧窮、「SDG 4」--確保有教無類的優質教育,來為孩子們平等地預約不一樣的明天、屬於自己的花季。 |
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龍年歲末,繪畫班安排了「寫春畫聯」活動,以「蛇我其誰」為主題,手繪「祥蛇納福」迎新歲。有云:「認真的臉龐最美麗」,伏案繪寫春聯的孩子們和筆下的「畫蛇添福」、「蛇麼都順」、「蛇年富貴」的喜氣相輝映,手繪過程實踐了「沉浸式的美育」,「美」在春聯紙上、也在孩子們的心上。孩子們卯足了勁地創意發想,一起「送大龍迎小龍」,也一起為秋季課程畫下美麗的句點。 金蛇年伊始,雲水追夢教室將於2025年228開課,新學期為愛募集36色以上的色鉛筆、水彩顏料、畫筆彩色筆、素描本……,邀請好朋友們一起支持孩子們的「彩繪夢」,感謝每一份讓孩子們感受滿滿「助跑路上,『蛇』我其誰」的心意。 |
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