【雲編小語】
 SDGs。和世界的橋樑/大愚 

【拈雲來去日日晴】
 滴水穿石的等待/大愚  

【天曉得】
 還是請您。辛苦一點/天冰

【雲水online】
 •飛龍不讓步。直奔A+路
 •為愛來選書。 悅讀最幸福

【明日看板】
 菩薩志工陶成園海報
 母親節義賣海報

 •徵信•

SDGs。和世界的橋樑

•大愚

　　三月下旬、春分過後，春在枝頭盛綻、在空中漫漾，雲水蘭若的年度規劃—「愛游藝。春行腳」，由春天起步。
 

　　「一年之始」的春天，好朋友們一切都好嗎？
 

　　說到「愛游藝。春行腳」，其實不是雲水蘭若的「新活動」，而是「心規劃」。開辦近五年的雲水繪畫班，愛畫畫的孩子每週六帶著素描本來追夢；成立十數年的「兒家樂坊」，以「一人一樂器」的愛樂目標，和孩子們在音樂、藝術與愛的環繞下學習與成長。

　　為孩子規劃「藝術饗宴」，是雲水蘭若一直以來的心願。繼2019年夏天的「藝術郊遊」，在春寒料峭、暖意猶遠的三月天，雲水人再訪「奇美博物館」，為暑假「開心成長園」踩點踏查。
 

　 　2019年「種子陶成園」和130個孩子初訪奇美，孩子們在「動物廳」興味濃濃地認識動物的生態和保育，在「兵器廳」走入歷史觀戰，在「藝術廳」和宗教藝術歡喜初晤，在「羅丹廳」和沉思者一起沉思……。
 

　　「愛游藝」的夏日郊遊，感謝孩子們的熱情參與，更感謝貴人菩薩和志工夥伴一起成全雲水蘭若回應聯合國於2015年提出的SDGs（Sustainable Development Goals）—「2030永續發展目標」的決心。

　　以「消除飢餓、促進平權、優質教育、減少不平等」……為目標的SDGs，對雲水家來說不只是「政府與民間攜手」的「世界永續」發展方向，更是「雲水願行」的初心再堅定。
 

　　今年夏天「開心成長園」為孩子們再度安排「愛游藝。訪奇美」的行程，邀請大專學子、熱血青年「大手牽小手」，一起拜訪「許文龍爺爺的藝術殿堂」；邀請好朋友們和雲水攜手，以「愛」為孩子們搭起探索藝術、走向世界的橋樑……；在「榮耀天使」的守護下，讓我們一起留下「和美相遇、和藝術有約」的足跡。 

滴水穿石的等待

•大愚 

　　一走進兒家，在震天價響、氣勢磅礡的太鼓擊奏中，隱隱聽到新的團練曲〈風之丘〉。

　　這首曲子說來並不難，約莫YAMAHA 8級左右程度可以上手。但看似「平凡」卻有不少「眉角」；比如「頭重腳輕」的「類附點」效果，又比如中間有一大段鋼琴solo，還有，「♩＝106」不算慢板的速度還得兼顧「情感」……，這對於第一次擔任「鋼琴手」的「木琴公主」來說，是生平「第一役」。
 

　　「小朋友，OK吧！」故作輕鬆地問著。

　　「我用自己的方式彈和弦喔！」小公主「先發制人」。

　　「好哇，我們來聽看看。」

　　「但是……我不像姐姐那麼會彈喔！」

　　看來，小不點兒在一位很會彈琴的小姐姐的「光環」下，有某種程度的壓力。

　　「姐姐學琴學很久了，當然很熟悉了。但只要練習的話，你一定可以彈出自己的風格來。」

　　「真的嗎？如果我彈得不好，你不要生氣喔！」

　　「不會啊！」心想，哪這麼容易就生氣！

　　「彈得不好聽，不要失望喔！」

　　「不會啊！」

　　心想，小公主應該忘了被牽著小手從Do Re Do Re一個音一個音識譜的「學步時光」，或許也忘了曾經因為「彈得太難聽」，練琴時被其他小朋友「勸阻」的往事。

　　「不被看好」，也許是「讓人刮目相看」的伏筆；「不夠精彩」，也許是明日「大放異彩」的預告。和小公主分享了日本很有名的明惠上人的故事……
 

　　日本鎌倉時期有一位很有名的華嚴僧侶－明惠上人（1173-1232）。父親平重國是平家的武士，出身武士之家的明惠，生長在小康、和樂的家庭。但是，八歲那年接連經歷人生的無常變故——元月母親不幸病逝、九月父親戰死沙場，隔年、才九歲的明惠就在舅舅的引見下，入神護寺修行。
 

　　入了佛門後，明惠雖然十分用功，但他的師父見他「用功卻始終不得力」，沉重地對他說：「你沒有成佛的資質。」
 

　　這對於無家可回、已然沒有退路、一心想要修行的明惠來說，是人生第二個難以承受的打擊。他不斷地思索著：自己真的比別人差嗎？此後該何去何從？修行這條路，無法再走下去了嗎？

　　迷惘、不安的明惠辭別了恩師，拖著沉重的步伐告別寺院，想要找尋答案。
 

　　沒料到才走沒幾步，竟然下起雨來。只得在簷下躲雨的明惠，靜靜地看著雨水從簷角啪答啪答地滴落，仔細一看，原本光滑的石頭，因為雨水不斷滴落，已經在石面滲出了小窪洞來。不起眼的小窪洞宛如一盞燈，「啪」地一聲照亮了原本陷入「無明」的心。
 

　　明惠心想，鈍根如我者，只要精進再精進、用功再用功，就像眼前微不足道的水滴般，一定有「滴水穿石」的一天。
 

　　「所以後來，這個明惠上人就變成很厲害的修行人了嗎？」

　　「是啊，明惠上人鼓起勇氣回到師父身邊，立志要跟隨師父好好學習……」
 

　　還沒說完明惠上人的故事，小公主雙手再度擱到琴鍵上，雙眼發亮地盯著「處處有玄機」的琴譜，眼神中透出「小明惠」的決心。

　　小公主堅定的眼神，讓我想起《佛遺教經》中的一段經文：
 

　　汝等比丘，若勤精進，則事無難者。是故汝等當勤精進，譬如小水常流，則能穿石。
 

　　「精進」，不是「下一個決定」；而是以「沒有二意的初心」，在尋常生活中一點一滴地累積、一點一滴地修練。
 

　　現在，小公主也許一時還彈不來和聲豐富的伴奏，但只要下足「滴水穿石」的功夫，假以時日，一定有讓音符在空中跳舞的一天！

還是請您，辛苦一點

•天冰

　　說到耳力，究竟是「好」比較「好」，還是「普通好」也「很好」？

　　雲水師父的耳力，新朋友可能覺得神奇，但資深雲水總是為「神奇」所「苦」！

　　在草悟道「音樂募愛」時，音響工程志工總是很忙！

　　「有雜音！」邊彈琴邊偏著頭「監聽」的師父眉頭有波動：「嗯…高音是不是有點尖，低音會不會比較濁……」
 

　　「尖？濁？」音響志工偏著頭微調。

　　「嗯…EQ再調一下…」
 

　　隨著師父眉型的波動，音響志工的眉型也有了微妙變化。
 

　　「嗯…echo再少一點，可能更好…」
 

　　募愛前的音響測試，總是這樣「一試再試不斷試」…再試一下，為的是「雲水耳」。

　　♫♬♫♬    ♫♬♫♬   ♫♬♫♬
 

　　領教「雲水耳」最經典的是，多年前為嘉義民和國中慈輝分校添購日本原裝鋼琴。
 

　　雖然是「中古琴」，師父一聽就「入耳」，趕忙請台中音樂教室介紹可以遠到嘉義縣番路鄉調音的老師。
 

　　元宵那天，新琴入厝，看著吊車吊起了慈輝孩子的愛樂夢，看著「音樂帶著愛飛翔」的愛樂行腳跨出第一步，雲水人感恩又歡喜，直到調音老師進校園。

　　數十分鐘的調音後，老師很客氣地「請師父確認」。

　　「嗯…Mi這個音不太準喔，麻煩再調一下…」

　　調音師想方設法了許久，遲遲未能調出「那個Mi」。

　　過了十幾分鐘後，滿頭大汗的調音老師再度「有請師父」。

　　「嗯…Mi還是不準喔，而且有雜音……」
 

　　再過了一會兒，調音老師和Mi一樣低了半個音地說：「請再彈看看！」

　　「咦？」師父抬頭看著調音老師。

　　「怎麼樣？」算是「少年」的調音老師冷靜地「迎上眼神」。

　　師父「努力冷靜」地問道：「請問您『動了什麼（手腳）』？」

　　調音師（眼神黯然）嘆了一口氣，說：

　　「因為Mi敲擊時會和日光燈造成『共振雜訊』，所以，我把『Mi調低一點』！」

　　「啊？？」驚嚇中，師父再次拜託調音老師：「這樣音就不準啦！」

　　「但是，這樣不就聽不到雜音了嗎？」

　　♫♬♫♬    ♫♬♫♬   ♫♬♫♬

　　一直以來，為「可以聽出些微音高差」的「聽力」所苦的師父，初學小提琴時，為提琴442和鋼琴440的「音高」所苦；鋼琴調音時，常為了請調音師再三「調整音準」所苦；彈奏時常為音響「發出旁人未察覺的雜音」、要求「微調音響」所苦。

　　在慈輝，師父決定「不苦了」。

　　一邊感謝調音老師的耐心音校，一邊為自己一時之間「無法變鈍」的「耳力」道歉：

　　「這次跑這麼遠調音，讓您多辛苦了！」

　　「不會不會！」調音老師客氣地回應：「師父也辛苦了！」

　　「嗯…就是怕自己的耳朵會『太辛苦』，所以最後決定…還是請您辛苦一點…」

　　「寶寶心裡苦，但寶寶不說」的調音老師，一愣一愣地離開慈輝。

飛龍不讓步。直奔A+路

　　二O二四年二月二十四日，兒家學藝獎助學金頒獎典禮圓滿後，追夢輔導教室春季開班，四十位多位以「龍馬精神」追夢的孩子，每週六「早八」圍坐在乒乓球桌前，為明日的自己努力。
 

　　學藝獎學金申請書上，孩子們對於未來的期望很有默契的多是「有穩定的工作」、「找到喜歡的工作」、「離院後可以獨立」、「財富自由」……，共同的目標是，不要讓關心自己的人「擔心」，以後還有能力可以關心和自己有一樣境遇的小朋友。

　　聯合國在2015年宣布的「2030永續發展目標」，特別著重在「縮短差距」、「人人平權」、「就業機會」…等十七個目標上。邁入第十四年的雲水追夢輔導教室，希望提供「無償」、「義務」的課業協助、追夢陪跑，讓「經濟相對弱勢」、「成長相當有故事」的孩子們，一樣有走出未來的勇氣和機會。

　　雲水老師們常常以大愚法師在頒獎典禮中的叮嚀「不要把決心寄望在明日」，鼓勵孩子們「以『一期一會』的心，把握每個當下」，也自期「以一期一會的感恩」，為愛而教、追夢不缺席。
 

　　「我的國文從B+進步到A了耶」、「我的英文終於從C『浮上B』了」、「數學請哥哥姐姐儘管教難一點的沒關係，解題很療癒耶」……，孩子們的追夢回饋總是鼓勵著即使「風大雨大太陽大」，依舊「追夢全勤」的雲水人。
 

　　在「追夢」的路上，雲水和孩子們以「飛龍不讓步」的氣魄大步大步走！邀請更多貴人菩薩一起「慈悲陪跑」，隨喜守護孩子們「永續進步」的成長路。

😊😊😊

匯款帳戶：郵局帳號 0021455-0129746，或劃撥帳戶：22446231 

匯款戶名：中華民國雲水蘭若文教協會

匯款後請將匯款帳號後5碼回傳至 ta.yu@msa.hinet.net 或留言，
以便儘快為您寄上感恩的收據。

為愛來選書。 悅讀最幸福

　　為兒家孩子量身設立的「學藝獎學金」，不僅鼓勵孩子們向學追夢、挑戰自我，更有「悅讀獎」的設置，希望孩子們的「學習」從課本出發、在群書中悠遊，透過閱讀認識世界、因為閱讀拓展視野，呼應聯合國「永續發展目標—SDGs」。
 

　　以「文化和教育」為使命的雲水蘭若文教協會，特別關注「高關懷兒少」的學習，自期能成為被「邊緣化」、相對弱勢的孩子們的「學伴好友」。在3C產品為主流的今日，依舊重視「閱讀與書寫」，讓孩子們一筆一筆寫下對世界的關心、和自己的對話，並在閱讀中沉澱、在書寫中展現自我。
 

　　每年農曆年開春後，雲水家循例到誠品「走春」。

　　在溫暖的原木書櫃前，被一落一落好書環繞著，雲水人時而低語討論哪本繪本適合改編為舞台劇，可以在夏天的「成長園」和孩子們「動態共讀」；時而斟酌先選讀哪本好書，為孩子們打造探索世界的鑰匙……；更時而忘我地沉浸在書香世界，「走」進群書、歡喜迎「春」。

　　雲水蘭若「為愛選書」，不僅呼應聯合國SDGs「終結貧窮」，更相信「因為閱讀，生命將更富有」；不僅朝「優質教育」努力，且期待孩子們「在閱讀中，心靈不斷成長」；更重要的是，讓知識無差別地成為每個人的養分，為「減少不平等」貢獻棉薄之力。
 

　　「贈人以華，手留餘香；贈人以書，蕙心薰香」，邀請好朋友們一起嚴選好書、惠施愛書（請惠寄到敝協會），一起成為孩子們的「悅讀推手」，為孩子多開一扇看見世界的窗。

 開心成長園活動報名表下載

雲水蘭若，一直在「等一個人」，

……喜歡孩子們笑顏的那個人，

……不想錯過大手拉小手的那個人，

……想和孩子們為愛一起走的那個人！

邀請有愛、熱血的大學學子，成為雲水夥伴，

成為兒家孩子成長歷程中重要的那個人
 

活動名稱：雲水菩薩志工陶成園暨衛福部中區兒童之家「開心成長園」隊輔甄選培訓

服務對象：衛福部中區兒童之家

活動日期：2024年4月27～28日
（活動食宿及保險由本會提供）

活動地點：台中市愛心家園
（台中市南屯區東興路一段450號）

參加對象：大專院校、研究所或專四以上學生

主辦單位：中華民國雲水蘭若文教協會

   母親節愛心義賣

屬於「愛」的五月天，

浪漫的勤美誠品草悟道，

雲水小舖，將要…為愛開舖。

路過的您，不要錯過喔，

雲水蘭若邀請您…為愛駐足！
 

活動名稱：
關懷有緣，愛心大募集－雲水愛心義賣

活動地點：
台中市草悟道

活動時間：
2024年5月5、12日(日)，10:00~19:00
2024年5月11日(六)，13:30~19:00

本會官網：
www.wish-aranya.org.tw

Facebook：
http://www.facebook.com/wisharanya

本勸募活動許可文號：
中市社團字第  1130043120  號函

一一三年三月捐款（恕未稱謂）

六千元　　林偉衍　　　　　　　　三千元　　廖民英、徐佳琳、陳素卿

二千元　　張賜貴、陳怡君　　　　一千五百元　　張瀚中　　　　　　

五百元　　賴淑華、王馨玉

一一三年三月供養三寶（恕未稱謂）

二萬元　　宋麗文代父親宋春男植福、藍培熏代父親藍賢德及母親藍張白芳植福　　

一千元　　凱旋文化事業有限公司、陳霈欣　　　　　　 　 

三百元　　梁景旭、梁逸梵、陳昱豪　　　　　

二百元　　戴菲蘭、梁治民

一百元　　戴陳愛、戴榮緯、廖慧玲、戴妤庭、戴妤萱、戴菲橋、戴岑珍　

一一三年三月其他指定佈施（恕未稱謂）

◆大愚法師：慈輝壓歲錢三千二百元、兒家課輔八千元

◆贊助義賣活動:許鳳玲(手作工具及不織布一批)