「就算只剩下一塊錢，也要留給需要關懷的孩子，要用在文化、教育和關懷上。」

　　「哪裡需要關懷，我們就往哪裡去！」

　　法師經常這樣叮嚀雲水蘭若的志工幹部，亦以此勉勵有志從事志願服務的青年志工。法師以身作則，僧服補了又補，將個人需求降到最低，只為了把更多經費、資源留給更需要的孩子。

　　今年（2010年）5月，感謝內政部中區兒童之家鄭予靜主任及兒家師長慈悲推薦，經過6月份的實地訪視、7月7日由11位決選委員及65位書面評選單位，以第一高票獲國際同濟會台灣總會推選為第三屆兒童守護天使。

　　近20年的關懷行腳，感謝中區兒家、同濟會及社會各界的肯定與鼓勵，讓這條「難行、能行」的兒少關懷之路，有更多菩薩能一起守護、支持。

 

大愚法師小檔案 

• 學歷－輔仁大學比較文學研究所博士。
• 經歷－2001年12月30日成立中華民國雲水蘭若文教協會，為創會理事長，長期接引大專青年關懷社會、從事志願服務，並以關懷邊緣兒少為職志。
• 現職－任教於中山大學、中興大學、文藻外語學院、朝陽科技大學，教授生命教育、古典文學到現代創意、藝術應用、日本語文等課程，並為雲水蘭若文教協會創會（第1、2屆）理事長、雲水雙季刊主編。

法師的行腳足跡

• 關懷邊緣兒少－1994年，始帶領慈光山人乘寺大專青年會學子前往仁愛、信義等原鄉部落國小舉辦多起「關懷青山幼苗」衛生保健、教育輔導等活動。每年亦分別前往桃園少年輔育院、彰化少年輔育院、新竹少年之家、雲林教養院、嘉義民和國中慈輝分校等兒少安置機構舉辦生命教育關懷活動至今。1996年首度於中區兒家舉辦教育輔導活動後，開始了與兒家孩子相伴成長的關懷緣分。
• 守護弱勢兒家－自2001年成立雲水蘭若文教協會以來，持續在每年暑假帶領大專志工為中區兒家家童舉辦多元學習及心靈成長營隊活動，此外並於2005、2006年寒假將中區兒家之活動經驗帶到高雄，與南區兒家家童分享。
• 成立實驗樂坊－緣起於2002年，因中區兒家陳能科前院長希望能提供孩子有學習音樂的機會，因此師父開始於兒家義務教授鋼琴。於授課過程中，有鑑於音樂之學習對孩子的情緒、潛能之啟發，故於2007年9月正式成立以鋼琴、吉他等樂器學習為主體的兒家實驗樂坊。讓孩子透過樂器學習專注；藉由音樂演奏學習情感表達；參加合奏團練學習合作協調。另外，經由音樂之學習，孩子也從中找到自信、發現興趣，進而能樂於學習、主動學習。
• 開辦輔導教室－伴隨孩子成長，為了能協助其規劃未來、勇敢追夢、走出不一樣人生，2009年開始帶領青年志工投入中區兒家課輔工作，於今年（2010年）成立「中區兒家追夢輔導教室」，除積極協助孩子提升學科能力，並依其優勢科目協助評估學習方針，協助規劃其學涯與生涯。
• 設置獎助學金－雖然學歷不是一切，然而，提升學科學力，卻能讓孩子的未來有更多可能性，今年（2010年）年初於嘉義民和國中慈輝分校－中輟學園成立「慈輝學藝獎學金」後，為鼓勵兒家孩子在學業、技藝、才藝上精進學習，2010年5月也於中區兒家設置「雲水蘭若兒家學藝獎學金」，並於8月5日頒發第一筆「兒家學藝獎學金」。 

中區兒家關懷行

• 1996年，因緣際會，初識當時仍名為台中育幼院的陳能科院長，也開始了與兒家孩子的關懷緣分。
• 1997年2月，首度為中區兒家的孩子舉辦活動－「感恩成長園」。
• 1998年7月，舉辦「關懷成長園」並首度帶孩子們前往東勢林場進行戶外體驗課程。
• 2002年8月，雲水蘭若成立後首度為兒家孩子舉辦「關懷成長園」，並在陳院長帶領同遊台中都會公園。
• 2003年8月「感恩成長園」，由馬主任代替榮退後的陳院長領隊，帶孩子健走日月潭步道，並夜宿景聖樓。
• 2004年8月「慈悲成長園」，由許主任領隊前往埔里鯉魚潭，且夜宿牛耳石雕公園。
• 2005年8月「開心成長園」，在許主任帶領下暢遊九族文化村，並二度入住景聖樓。
• 2006年8月「關懷成長園」，由許主任領隊走訪清境農場，並夜宿國民賓館。
• 2007年8月「高關懷種子陶成園」，由許主任帶領前往劍湖山世界與孩子同樂。
• 2008年8月「種子陶成園」，由現任院長鄭主任領隊出遊前往溪頭，並夜宿溪頭青年活動中心。
• 2009年8月「關懷成長園」，原欲再遊日月潭，並走訪水里蛇窯，然因莫拉克颱風來襲，而活動全程與孩子在院中共度。
• 2010年8月「慈悲成長園」，由鄭主任領隊前往台南走馬瀨農場，與孩子共度難忘的夏日時光。

　　再次感謝中區兒家鄭主任及兒家全體師長的支持、推薦，感謝同濟會及評選委員老師的認同與支持，感謝一路相伴雲水蘭若成長的貴人菩薩。

　　師父總是說：「感謝這麼多貴人給自己機會，感謝兒家的院長師長們給自己機會，感謝兒家的孩子給自己機會，才能有十數年來和兒家孩子的相攜偕行，也才有來自國際同濟會台灣總會的肯定。」 

　　繼續娑婆行腳的大愚法師，依舊一無所有，行腳唯一的行囊是滿滿的感恩，唯一的方向孩子們聲聲呼喚處。